【摘 要】
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据中国证监会最新统计,今年1月我国证券市场先后有5家公司进行了增发和配股,共实现再融资40.19亿元,再融资家数和金额分别比去年同期增长25％和189%。当月,我国证券市场还新增
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据中国证监会最新统计,今年1月我国证券市场先后有5家公司进行了增发和配股,共实现再融资40.19亿元,再融资家数和金额分别比去年同期增长25％和189%。当月,我国证券市场还新增上市公司5家,筹资19.44亿元,
According to the latest statistics from China Securities Regulatory Commission, in January this year, five securities companies in China successively issued additional and allotment shares, achieving a total refinancing of 4.019 billion yuan. The number and amount of refinancing increased by 25% and 189% respectively over the same period of last year. That month, China’s securities market also added five listed companies, financing 1.944 billion yuan,
其他文献
近年来,随着语文教学改革的发展,写作越来越受到老师和学生的重视.写作水平的高低,成了考察学生语文素质高低的主要依据.反思自己的教学实践,我认为可以从以下几个方面入手:
【中图分类号】G63【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013）4-0-01 英语课程标准中明确指出，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的听、说、读、写四方面技能以及这四方面技能的综合运用能力。然而，在我国目前的英语教学中还存在着只注重语法和阅读能力的学习，并没有把英语写作列为学习重点，对写作的重要性认识不足，忽视学生写作的能力培养，以致有相当一部分学生学了多年英语，写作能力
【中图分类号】G63.22【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013）4-0-01 英语是国家义务教育要求学习的一门语言，可是越来越多的初中学生开始不喜欢英语，甚至是讨厌。特别是英语作文。每次交上来的都是廖廖无几。而且有的连初三的学生都写不出一篇像样的作文。更有甚者是放弃了英语。但英语在我们的整个学习生涯中却起着举足轻重的作用。所以无论作为学生、老师还是家长，我们都要重视它。因为写
提出了一种基于神经网络的自组织模糊系统，它能够根据输入输出数据灵活地划分模糊集合．由于采用模糊聚类方法和梯度下降法分两步对该系统进行训练，其收敛速度要比传统的ＢＰ算法快得
本研究选用体重相近、刚断奶、健康滩母羊20只,随机分为5个试验组,每个试验组4只。试验Ⅲ组的日粮参照NRC绵羊饲养标准和羊场滩羊实际饲喂情况进行配制,试验Ⅲ组营养水平为消
【摘 要】 文学借文字表达思想情感，品味语言是对文字的认真斟酌。在语文课堂上如果不顾学生对语言的认识和品味，直接引领学生赏析课文，学生学完课文之后仍是茫茫然，昏昏然。 【关键词】 品味语言；方法 【中图分类号】G63.08【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013）4-0-01 品味语言是学习语文最基本的任务。每篇课文的“研讨与练习”中都涉及一些揣摩语言的题，起着示范作用。我们
【摘 要】 初中英语阅读教学是英语阅读教学中的一个重要的部分，培养和提高学生的阅读理解能力是阅读教学的主要目的。而本文主要阐述的内容是英语报刊阅读引入英语阅读教学的必要性、实施方法和实效性等。在英语阅读教学中积极运用英语报刊阅读，将有利于提高初中英语阅读教学的质量，提高学生运用语言的交际能力。 【关键词】 报刊阅读；英语教学；词汇教学；阅读技巧 【中图分类号】G63【文献标识码】B【文章编号】
【摘 要】 阳光童年，好读书，读好书。读书要有选择，要选择好书，提取书中的精髓，为己所用。不遗余力，把书读好。把书读厚，提倡“每天阅读半小时”、提倡“亲子读书”，使书香校园延伸到家庭、社区。做有文化底蕴的人，做有文化之根的人。 【关键词】 好读书；读好书；把书读好；把书读厚 【中图分类号】G62.08【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013）4-0-01 “一个不重视阅读的学
【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）4-0-01 一节好的语文课不只看教师的教学设计、教学方法以及教学组织形式多新颖与多巧妙，更重要的是看能否活跃学生的思维、激发学生对语文的兴趣，同时语文教师在教学中还应注重语言的锤炼。本文主要阐述了如何提高语文的教学效率。 一、积极地活跃学生的思维 1.在联想、想象中活跃主动思维 联想是根据事物间的某种联系，由一
所谓陌生化,就是对常规常识的偏离,造成语言理解与感受上的陌生感.本文通过以多媒体的直观手段来还原“陌生化”语言,以创造性的个人解读来进行“陌生化”阅读等策略,将“陌