【摘 要】
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在语文教学实践中 ,让学生紧扣重点 ,品评语言 ,以读为本 ,感悟语言 ,激活思维是养成使用语言良好习惯的必然需要。在教学中 ,我作了一些有益的尝试。一、紧扣重点 ,变串讲为
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在语文教学实践中 ,让学生紧扣重点 ,品评语言 ,以读为本 ,感悟语言 ,激活思维是养成使用语言良好习惯的必然需要。在教学中 ,我作了一些有益的尝试。一、紧扣重点 ,变串讲为点评 ,让学生品评语言 ,感受语言的魅力。在教学《鸟的天堂》一课时 ,我紧扣“注意事物的静态和动态”
In the practice of Chinese teaching, students should focus on the key points, comment on the language, take the reading as the core, perceive the language and activate the thinking as the inevitable need to cultivate the good habit of using the language. In teaching, I made some useful attempts. First, closely linked to the key, change string to comment, let students comment language, feel the charm of language. In teaching “Bird of Paradise” a lesson, I was closely linked to “pay attention to the static and dynamic things”
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