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回归生活：作文教学中生本思想复归与重建的逻辑基点 学生的生活经验是作文的源泉．但生活与作文需要“对应”，缺乏了“对应”．作文也就失却了生活的基础．作文教学也就游离于其存在的逻辑基点之外，成了漂浮在空中捉摸不定的“幽灵”。
徜徉在书斋与田野之间——论作文教学中生本思想的复归与重建
【摘 要】
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回归生活：作文教学中生本思想复归与重建的逻辑基点 学生的生活经验是作文的源泉．但生活与作文需要“对应”，缺乏了“对应”．作文也就失却了生活的基础．作文教学也就游离于其存在
【机 构】
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灌云县伊山中心小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2006年04B期
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