【摘 要】
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当前背景之下,随着我国教育改革的深入,对于小学数学教学提出新的要求,其中如何培养学生的逻辑思维能力成为教育改 革工作的重点。教学中教师要突出学生课堂的主体地位,通过
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当前背景之下,随着我国教育改革的深入,对于小学数学教学提出新的要求,其中如何培养学生的逻辑思维能力成为教育改 革工作的重点。教学中教师要突出学生课堂的主体地位,通过科学、合理的引导,并采取多种方式进行教学,调动学生学习兴趣,从而使 学生自主学习,自主思考,不断提升其逻辑思维能力。文章从小学数学思维转变相关策略、相关措施两方面分析如何在小学数学教学中培 养学生的逻辑思维能力。
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