【摘 要】
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目的:研究和探讨关于护理心理学的教学方法和改革措施.方法:将学习护理心理学的学生分成两个组别,一组是传统组别进行关于护理心理学的常规教学,另外一组是创新组别,对创新组
【机 构】
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西安医学院 陕西省西安市 710021
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目的:研究和探讨关于护理心理学的教学方法和改革措施.方法:将学习护理心理学的学生分成两个组别,一组是传统组别进行关于护理心理学的常规教学,另外一组是创新组别,对创新组别进行传统护理心理学的传统教学方式,并且进行改革后的多种教学模式相融合的教学方法执行.课程结束后,对两组学生进行统一的教学成果验收.结果:通过对传统组和创新组的教学课程总结,进行学生教学结果测试的总结评价,传统教学组的分数明显的低于创新组的教学成绩, T值等于9,并且得到明显的教学效果差距,P值小于0.05.结论:针对学生进行的护理心理学改革,具有明显的教学效果提升.
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