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计算机是初中教学的重点内容，与其它学科对比分析，计算机教学更具备实际意义，对学生的综合发展有一定的引导作用。受到应试教育观念的影响，导致大部分中学生没有认识到计算机教学的必要性，只是将计算机教学看作是副科，这样致使计算机教学工作的推广受到约束。因此，在计算机教学中，需要全面展现计算机的优势，优化以往的初中计算机课堂教学策略。