【摘 要】
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有效性课堂教学是指教师遵循教学活动规律，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。新课程理念下提高高中化学课堂教学的有效性是教师永恒追求的目标。课堂
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有效性课堂教学是指教师遵循教学活动规律，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。新课程理念下提高高中化学课堂教学的有效性是教师永恒追求的目标。课堂教学的有效性包括知识与技能，过程与方法、情感、态度与价值观三者（三维目标）的协调发展。课堂教学的有效性通常通过课堂教学活动，使学生在学业上有收获，有提高，有进步，转变教学观念，采取积极的教学策略是有效教学的重要方面。
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