【摘 要】
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在《3-6岁儿童学习与发展指南》背景下,提出如何把握“音乐的原本性”开展幼儿园歌唱活动,并结合实例说明了该策略的方式和成效,让孩子在原始的状态中,用心灵去感受音乐之美,
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在《3-6岁儿童学习与发展指南》背景下,提出如何把握“音乐的原本性”开展幼儿园歌唱活动,并结合实例说明了该策略的方式和成效,让孩子在原始的状态中,用心灵去感受音乐之美,创造和表达艺术之美。
In the context of “Guide for Learning and Development of 3-6-year-olds”, this paper proposes how to grasp “the original nature of music” to carry out kindergarten singing activities and illustrates the method and effect of this strategy with examples to let the children in the original state , With the soul to feel the beauty of music, to create and express the beauty of art.
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