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以东莞职业技术学院为例,通过分析与总结其应用技术协同创新中心的机制体制建设现状,希望对建设中各项运行机制的完善提出相关建议.
高职院校应用技术协同创新中心运行机制研究 ——以东莞职业技术学院为例
【摘 要】
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以东莞职业技术学院为例,通过分析与总结其应用技术协同创新中心的机制体制建设现状,希望对建设中各项运行机制的完善提出相关建议.
【机 构】
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东莞职业技术学院,广东 东莞,523808
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2017年16期
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