论文部分内容阅读
在新课程改革不断深入的大背景下,要提高数学课堂教学效率,作业设计就要以新课标为依据,更多地体现学生的主动性、独立性和体验性。教师设计的作业要面向全体,尊重个性、重视学以致用的数学作业观,要有利于提高学生的数学素养,有利于发展学生的个性,有利于培养学生的创新力和实践力。下面是我对小学数学作业设计的思考。