从碘盐危机看学生物理知识运用能力的发展

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碘盐危机归根结底是我国多年学校物理教育中理论联系实际教学的缺失和舆论公开的失败.物理教育者应以此为契机,对国民的物理知识实际运用进行一次提高.这样的物理知识的普及从国民的物理危机意识和忧患意识,国民素质的增强和国家的社会稳定方面来看都有重要的意义.
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