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高中数学教育是推动学生全面发展个性特色的一个重要学科,同时也是促进高中数学知识传授转换的一种重要思想和核心素养.因此,高中数学教师应该深入分析新课程改革的需求,坚持以培养学生的数学核心素养为主要目标,逐步构建起完善的高中数学课程教学体系.
核心素养理念下的高中数学教学策略分析
【摘 要】
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高中数学教育是推动学生全面发展个性特色的一个重要学科,同时也是促进高中数学知识传授转换的一种重要思想和核心素养.因此,高中数学教师应该深入分析新课程改革的需求,坚持
【机 构】
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江苏省高邮市第二中学
【出 处】
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中学生数理化（教与学）
【发表日期】
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2020年9期
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