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在当前我国社会主义精神文明建设进程中，我国高效音乐教学越来越受到重视。通过开展音乐教学，一方面，可以帮助大学生建立音乐意识、培养音乐情怀，促使学生的音乐潜能得到激发，陶冶自身艺术情操；另一方面，可以促进大学生培养良好性格、优秀品格，在音乐学科的艺术气息的感染和熏陶下，培养艺术审美意识，锻炼艺术鉴赏能力，进而全面提高自身核心素养。教师通过运用体验式教学模式，开展音乐教学活动，既有利于增强学生的音乐体验感；又有利于帮助学生建立音乐情感共鸣，有效提高自身综合素质。本文对其作用、策略进行详细阐述。