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在撤点并校的过程中，大量的村小和教学点被撤，学校数量骤减。现在，国家从政策上停止了撤点并校，但其后遗症和惯性依然在农村发展。撤并后乡镇以下村小的命运如何？集中办学后如何管理、如何评价？农村的教育均衡问题到底严重到什么程度？带着上述问题，21世纪教育研究院理事、美丽中国“首席教育官”康健和他的助手于2016年5月进行了一次乡村教育考察，自南向北，穿越滇、川、甘三省，历时20余天，走访学校24所。用康健的话说，此行一路大山大河，小村小校，沿途所见感慨万端，对农村教育认识的宽度和广度亦增加不少。本文根据康健在6月19日由21世纪教育研究院与美丽中国联合举办的此次考察分享沙龙上的发言整理而成。