如何调控小学数学情感教育

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就目前教育发展形式来看,我国主要倡导素质教育。所谓素质教育就是始终坚持以人为本的教育理念,注重学生个性品质等方面的全面发展,与此同时要很好的关注学生的情感变化和价值观等的变化。可见无论是什么样的学科教育都离不开情感教育,小学数学也不例外。笔者认为所谓情感教育就是指帮助学生挖掘自身情感因素,为学生创设良好的情感氛围,让学习氛围与学生自身的情感因素产生共鸣。情感教育不仅具有很强的牵引性且其时效性也非常的强,对于提高学生数学学习兴趣有很大的帮助。 Judging from the current form of education development, our country mainly advocates quality education. The so-called quality education is to always adhere to the people-oriented education concept, focusing on the personality and other aspects of the overall development of students, at the same time be very good attention to changes in students’ emotional changes and values. Shows that no matter what kind of subject education is inseparable from emotional education, primary school mathematics is no exception. The author believes that the so-called emotional education refers to help students explore their own emotional factors, to create a good emotional atmosphere for students, so that learning atmosphere and students’ own emotional factors resonate. Emotional education not only has a strong traction and its timeliness is also very strong, to improve students’ interest in math learning is of great help.
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