核心素养下小学数学学科美育渗透的实践研究

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在小学数学课程教学过程中,随着素质教育的不断发展和完善,小学数学的教学内容和重点也在发生着微妙的变化。基于核心素养背景下的小学数学教学,在强调知识,能力教学的同时,也对学生美育教育质量提出了一定的要求。本文以小学数学课程教学中的美育教育为研究对象,立足日常课程教学实际情况,首先概述了小学数学教学中渗透美育教育的意义,并在此基础上围绕课程教学具体策略进行了分析。
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