论文部分内容阅读
小学语文是语言类型的学科,在学习基础知识的基础上,为了进一步提升其语文能力需要教师在教学过程中注重情感教育。现阶段,教师主要采用传统教学形式,即注重学生的应试能力,而不是学生自身综合能力的发展。因此,本文主要以小学语文教材为例,探究教学过程中加入情感教育的优势,并提出情感教育的实施策略。
小学语文教学中的情感教育的实施策略研究
【摘 要】
：
小学语文是语言类型的学科,在学习基础知识的基础上,为了进一步提升其语文能力需要教师在教学过程中注重情感教育。现阶段,教师主要采用传统教学形式,即注重学生的应试能力,
【机 构】
：
山东青岛西海岸新区阅武路小学,山东青岛266427
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2021年15期
其他文献
在小学语文教学过程当中,教师不仅仅要让学生形成较强的语文知识素养,而且还要注重对于学生综合能力的提升,确保每一个学生都能够将在语文课堂上学习到的知识融会贯通,用到实
随着我国教育新课改进程的不断增速,一方面相关的教育机构部门早已着手在当代教育之中将新课改落实其中,另一方面现阶段我国各大高校在新课改的发展进程中不断优化升级,时至
随着素质教育的推行和新课改的顺利实施,小学语文课程中对于传统文化的重视程度也越来越深。老师应该意识到传统文化教育的重要性,并结合学生的实际情况,采用合理的教学方式
随着素质教育的不断推进,在新课程改革标准中,明确提出了对高中教学中整本书阅读的教育要求。在高中语文教育中,最主要的目的是培养学生良好的阅读习惯以及提升学生的人文素
新课改实施以来,全国各地的语文教学发生了很大的变化,“以学生为主体”“充分运用自主合作探究的学习方式”等,教师们已耳熟能详。但我们也不可回避仍存在的一些问题:如,我
期刊
在现代教育的背景下,有效的教育理念得到了社会的广泛认可,既为中国的小学读书教学注入了新的活力,也取得了好的效果。阅读和提高儿童整体文化素养的能力读书在读书中起着重
在小学语文教学中,拼音教学发挥着基础性的作用。传统的拼音教学无法满足小学生的直观性思维特点,因此需要转变教学方法,提高学生的学习兴趣。本文将从趣味游戏、趣味情境、
对于技工院校的学生来说,在日常的学习生活中,其对于通识教育的关注度往往不够,尤其是对语文知识的学习更是没有兴趣,这也导致学生们的整体语文能力薄弱。语文素有“百科之母
在当前新课改如火如荼的背景下,小学语文基层教育者需正视新课改所提出的要求,以“四个面向”为第一要务,致力于学生语文综合素养的形成与发展。但纵观我国农村小学语文教学