【摘 要】
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近年来,国家对教育工作越来越重视,使得教育行业取得了不少的突破。其中,新课改背景下,童话教学在小学语文教学中发挥着非常重要的作用。童话教学符合小学低年级学生的认知特
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近年来,国家对教育工作越来越重视,使得教育行业取得了不少的突破。其中,新课改背景下,童话教学在小学语文教学中发挥着非常重要的作用。童话教学符合小学低年级学生的认知特点,能够激发学生对语文的学习兴趣,培养学生的阅读能力和理解能力,进而使得学生在其他学科学习中占有有利位置。但是由于小学童话教学模式运行的时间不长,在实际教学中还存在一些问题,导致童话教学效果难以达到最佳状态。因此,本文中笔者剖析了小学童话教学中存在的问题,并针对性地提出了有效策略,以期助力小学童话教学水平更上一层楼。
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