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《高分子材料分析测试》课程属于专业核心课程。本文分析了该课程项目化教学模式，根据大学生认知规律和教师素质，详细探讨了项目设计必须结合基础知识、岗位需求、配套设施等多因素综合考虑．内容上将学科性课程中有关的理论知识按照一定的规律分配渗透到各项目中去。
《高分子材料分析测试》教学项目设计分析与探讨
【摘 要】
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《高分子材料分析测试》课程属于专业核心课程。本文分析了该课程项目化教学模式，根据大学生认知规律和教师素质，详细探讨了项目设计必须结合基础知识、岗位需求、配套设施等多
【机 构】
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常州工程职业技术学院材料工程技术系
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2011年24期
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