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提升辅导员科研能力是辅导员队伍专业化、专家化建设的必然要求。基于江苏四所高校的调研,＂强化辅导员职业认同、优化辅导员激励机制、细化辅导员科研方向＂是重要经验镜鉴。＂搭建辅导员培养平台,为辅导员科研奠定基础＂与＂搭建辅导员科研平台,促进辅导员由经验积累向理论研究的提升＂,是辅导员科研能力提升的路径。