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随着网络技术的不断发展，网络与教育的结合已经有很多年的历史，目前欠发达地区还主要停留在多媒体技术的运用上，课堂内容和方式得到了丰富，但是教学方式仍然以教师中心的讲授制为主，网络资源也没有真正成为为学生服务的资源，学生的学习仍然以被动为主，没有自主学习的热情和兴趣，学习效率没有显著的变化。本文在分析当前高职英语教学现状的基础上，探究网络与教育结合的有效方式，探索网络环境下高职英语教学模式实施的有效策略。