【摘 要】
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知识经济时代需要柔性管理模式。本文笔者在实践经验的基础上,从图书馆柔性管理之特征、图书馆柔性管理之策略和图书馆柔性管理需注意的问题这三方面,探索知识经济下图书馆柔
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知识经济时代需要柔性管理模式。本文笔者在实践经验的基础上,从图书馆柔性管理之特征、图书馆柔性管理之策略和图书馆柔性管理需注意的问题这三方面,探索知识经济下图书馆柔性管理之策略。
The era of knowledge-based economy requires flexible management. On the basis of practical experience, this paper explores the tactics of library flexible management in knowledge economy from the three aspects of the characteristics of library flexible management, the tactics of library flexible management and the problems needing attention in library flexible management.
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实施案例教学法，是适应任职教育培训特点，深化教学改革，提高教学质量的重要举措。案例教学法使培训贴近任职岗位、贴近实战需求，使学员在参与互动中开拓思维、增长才干，使学员学之有用、用之有效，是一种值得推广的教学方法。 一、课前案例准备 （一）筛选案例 在明确教学目标的基础上，一是所选案例应适应培训对象的岗位特征和层次；二是所选案例应与部队全面建设、军事理论的基本观点及发展变化规律相结合；三是所选
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摘要：素质教育的核心是培养创新型人才，在语文教学中培养学生的创新意识和能力，要在教学中善于营造创新氛围，启发学生的探究兴趣，引导学生多做求异思考，并通过各种启发教学发展学生的创新意识。 关键词：语文教学 创新能力 创新意识 21世纪，培养学生的创新思维及创新能力是目前教育和教学所要研究解决的重大课题。知识经济呼唤创新型人才，素质教育要求我们培养创新人才。江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵
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