【摘 要】
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在新课程改革和素质教育的背景下,小学数学教学的主要目标从以往的“知识本位”转变为以培养学生综合素质能力为主的目标,思维能力是小学数学教学中学生应具备的一项非常必要
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在新课程改革和素质教育的背景下,小学数学教学的主要目标从以往的“知识本位”转变为以培养学生综合素质能力为主的目标,思维能力是小学数学教学中学生应具备的一项非常必要的能力,对提高学生数学学习能力具有重要的促进作用。同时小学阶段的学生正处于知识增长、能力提高的黄金时期,想象力丰富、对任何事情都充满好奇,正是培养学生思维能力的最佳时期。因此,在小学数学教学中,教师应转变 教学观念、通过各种途径和方法,注重培养学生的数学思维能力,为其今后的数学学习及发展奠定坚实的基础。
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