【摘 要】
：
著名的心理学家布鲁纳指出:“知识的获得是一个主动的过程,学习者不是信息的被动接受者,而应是知识获取过程的主动参与者.”由此可见,教学就是要教学生怎样学,使学生实现由“
【机 构】
：
湖南省芷江民族师范学校 418000
论文部分内容阅读
著名的心理学家布鲁纳指出:“知识的获得是一个主动的过程,学习者不是信息的被动接受者,而应是知识获取过程的主动参与者.”由此可见,教学就是要教学生怎样学,使学生实现由“学会”到“会学”的质的飞跃.作为一名小学语文教学者,笔者认为当前我们的教学重任并非在于我们讲了多少知识,而在于学生学习了多少知识和方法,如何引导学生会学习知识.本文笔者就从此观点出发,谈谈自己对培养小学语文课堂教学的看法.
其他文献
教学方法的改善是教师始终努力的方向,诗歌中的七言绝句简约而易记,将两者有机结合,创作出教学法绝句,必能产生事半功倍的良好效果.
初中是连接前后两个阶段的重要阶段,初中课程教学对学生来说尤为重要,而初中语文是一门重要的学科,语文课堂教学的有效性是最重要的.现代科学技术日新月异,教学方法也日新月
语文课程的学习是非常重要的,其中识字教学更是重中之重.因为识字是阅读和写字的基础,识字教学是语文教学的有机组成部分.随着课改的不断深入,还有一部分教师不知道如何进行
一、课题的提出rn1.1时代背景.当前,互联网知识经济飞速发展,新时代迫切需要高素质的人才.高素质人才的一个重要标志,就是要具备良好的科学技能素养和较好的语文素养.初中语
职业生涯规划作为中职学前教育专业学生的基础公共课,对学生的职业认同感和今后工作都有着重要的实践指导意义,也为学生实现自己的人生价值和职业梦想奠定了牢固的理论基础.
随着社会的不断发展,新课标改革的不断深入,小学低年级的语文生本课堂,也越来越受到教育者和受教育者的重视.这种课堂在很大程度上突破了传统的教学模式中的弊端,在课堂上将
摘要：在“卓越计划”背景下，天津科技大学制定了“行业卓越人才实验班计划”，在教学方法和实践教学体系方面进行了改革和创新，以“厚基础、强实践、善创新”为主线，采取了多种形式的个性化培养，为保障行业卓越人才的培养质量提供了实践参考。 关键词：卓越工程师；卓越计划；教学改革 作者简介：陈强（1985-），男，山东泰安人，天津科技大学教务处，研究实习员；王怡（1971-），男，天津人，天津科技大学教务
新课程改革倡导探究、合作、自主的学习方式,处于这种大环境中讨论成为主要教学手段.课堂讨论能够培养学生思维技能,积累语文知识,形成探究学习的习惯.可是,实际教学情况显示
课堂教学评价专指对在课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动,其评价范围包括教与学两个方面,其价值在于课堂教学.课堂评价是课堂教学的重要组成部分之一.贯穿于