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从事小学数学十多年来，发现孩子们在课堂中的动手能力很重要。通过动手操作获得的知识是牢固的。近些年来，随着小学数学教学方法的不断改革，让学生在课堂上动手操作，已越来越被更多的教师所重视。通过动手操作，让学生多种感受和参与学习过程，不仅有助于激发学生学习数学的兴趣，调动学生的学习主动性和积极性，还有利于深刻理解，牢固掌握数学知识，有效地促进思维能力与创新能力的发展。