【摘 要】
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初中思想品德教学是一门艺术,最重要的是要落实到学生的道德实践中。充满情境的课堂犹如催化剂,能通过直观感受和刺激暗示等作用优化教学过程,从而激发学生的道德需要,使学生
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初中思想品德教学是一门艺术,最重要的是要落实到学生的道德实践中。充满情境的课堂犹如催化剂,能通过直观感受和刺激暗示等作用优化教学过程,从而激发学生的道德需要,使学生达到知行合一的境界,促进品德教育目标的实现。
Junior high school ideological and moral education is an art, the most important thing is to implement to the students’ moral practice. The classroom full of circumstances is like a catalyst, which can optimize the teaching process through intuition and stimulus suggestion, so as to arouse the moral needs of students, so that students can reach the realm of unity of knowledge and practice and promote the realization of moral education goals.
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