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语文课程是一门学习语言文字运用的综合性实践性课程.在教育变革的时代,各种语文教育思想,语文教育新措施“粉墨登场”,有价值、有创意、有见地的理念在课堂上真是热闹纷呈.再纵观现在的语文课堂教学存在大量非语文、泛语文的因素,这些因素使语文教学失去“语文味”,迷失语文的本真.小学语文课堂上总有几层云雾微笼,使得语文教学渐失语文味.作者提出追寻“语文味”的馥郁芳香.