【摘 要】
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在地理教学中创设情境,使学生积极地参与到地理教学中,是当前地理教学方式的一种创新,在实际教学中,通过什么教学方法创设有效的情境帮助学生学习,提高他们的学习兴趣,一直以来都是
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在地理教学中创设情境,使学生积极地参与到地理教学中,是当前地理教学方式的一种创新,在实际教学中,通过什么教学方法创设有效的情境帮助学生学习,提高他们的学习兴趣,一直以来都是教师关注的重点,从创设情境的意义及方法两个方面进行具体的探讨。
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摘 要:随着信息技术与课程改革的深度融合,越来越多的教学资源和教学形式通过信息技术的形式走进了课堂。阐述了在小学数学教学中如何利用“QQ作业平台”对学有余力的学生进行“培优”。 关键词:小学数学;QQ作业;培优;实践;效果评价 在小学数学教学中,由于学生个性差异导致学习效果必然不会完全相同。因此,对学生进行培优补差、因材施教是每个老师必须面对的问题。在我班的实际教学中,我给班上部分学有余力的学
摘 要:随着社会经济的快速发展,建筑的规模不断扩大,同时建筑也呈现出了高层化。在人们生活水平日益提升的背景下,对高层建筑的质量要求也进一步增多,而水暖施工作为高层建筑中的重要环节,其技术管理存在诸多的问题,为了有效解决高层建筑水暖施工的技术管理问题,本文提出了几点建议,旨在推动我国高层建筑的可持续发展。 关键词:高层建筑;水暖施工;技术管理;问题;对策 引言:近几年,我国高层建筑与日俱增,其施
时间就是效率。抓紧时间,用好时间才能保证课堂的高效率。老师在课堂上要少讲精讲,让学生多学多练。 如,口算乘法这节课,是通过学生的独立思考和小组讨论交流探索出整十、整百、整千数乘一位数的算理。教学时教师始终指明:20的2在十位上,表示2个十,2个十乘3得6个十,6个十就是60,明白了算理,就可以把这类题目转化成表内乘法,计算出积后,再看因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0的方法计算。上课时学生
初中数学教学仍属于九年义务教学,学生在小学所接受的数学教育让他们有了一定的数学基础,但是在数学水平上又有不同层次的差别,因此课堂集中教学的效率并不明显,要提高初中教
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高中化学课堂应着重培养学生的思维能力,教给学生方法,摆脱应试教育的桎梏和束缚。就高中化学教学新思路做简单探讨:有效备课,激发学习兴趣;创设问题,转变教师角色;合理练习,拒绝题海
摘 要:近几年来,工程机械中液压传动的比例技术迅速发展,该技术节能效果比较好,而且将比例技术应用到液压传动机制中,能够解决很多由于结构复杂而导致自动控制难度比较大的问题。本文就电液比例的控制技术进行分析,探讨工程机械中广泛使用的电液比例技术,以期提高工程机械生产的效率。 关键词:工程机械;电液比例技术;应用 1.前言 电液比例技术是新时期研发的工程机械的传动控制技术,该技术具有性价比比较高、
进城务工人员的子女入学人数不断增加,我班已达到80多人的“大规模”,如何在这种严峻的条件下实现高效课堂,提高教学质量呢? 一、提高教师个人素质,以人格魅力征服学生 多年的教学经验告诉我,要想让学生听你的课,对你心存敬畏很重要,特别是人数众多的班级。你的高声呵斥,威逼利诱,学生的眼神会告诉你:眼前不得不听你的,背后我才不理你那一套呢。想一想,课堂上你不可能总盯着那几个人,你即使能看住他的人,你也
电子信息技术早已介入学校体育教学、课余训练和体育课成绩的管理,使传统的学校体育工作在环境、模式、方法和效率上都发生了根本性变化。利用Office2010办公软件中的Access关
摘 要:将现代化的多媒体教学手段引入课堂,使之与传统的教学相结合,相互补充和完善,丰富教学手段,使教学过程更加形象、生动、有趣,在优化课堂教学的同时,提高教学效率。 关键词:多媒体;效率;兴趣;创新 传统的小学数学课堂多以教师讲、学生练为主要模式,学习方式及学习教具比较单一。多媒体的出现,使教师和学生都眼前一亮。将多媒体引入数学教学课堂,不仅是如今社会发展所需,更是教学课堂之必备。多媒体的合理