【摘 要】
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初中学生的英语学习的难点大部分集中在词汇的学习和掌握上.很多英语成绩差的初中生很难记住单词,或者遗忘得很快.同时,很多学生也不能通过运用多种思维工具来促进自己的词汇
【机 构】
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江苏省南京外国语学院仙林分校中学部
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初中学生的英语学习的难点大部分集中在词汇的学习和掌握上.很多英语成绩差的初中生很难记住单词,或者遗忘得很快.同时,很多学生也不能通过运用多种思维工具来促进自己的词汇理解.而英语是一门语言类学科.如果学生没有良好的词汇基础,自然无法获得进一步的技能发展等.因此,针对现阶段初中英语教学现状,教师应该将教学的重点向词汇教学倾斜,同时要关注学生在词汇学习过程中的思维能力的发展.本文主要探讨的是以发展学生英语思维能力为目标的初中英语词汇教学的策略.
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