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学习音乐不仅能够陶冶情操,提升学生的文化素养,还能丰富学生的情感体验,培养学生形成良好的道德品质,有利于进一步提高学生的综合素质水平.但是目前的音乐教学中缺乏正确有效的教学方法,使得学生在学习过程中难以保持长期浓厚的学习兴趣,需要教师能够针对教学中存在的问题进行积极整改和优化.本文就小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养作出分析,提出几点建议,以供参考.