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来源 :新课程 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
随着新课程改革的深入实施,我国高中化学教学的问题不断地突显出来,教师教学方法的单一化、教学理念的陈旧等问题不断涌现出来。为此,就需要教师与时俱进,突出学生的主体地位
【作 者】
:
易亮
【机 构】
:
江西省南昌市第八中学
【出 处】
:
新课程
【发表日期】
:
2017年36期
【关键词】
:
高中化学
创新教育
策略
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