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今年江苏高考分数揭晓之后,出现了一个奇特的现象,即今年的文理科状元总共有四个,是一群人,且清一色都是女生。为什么状元都是金花?
谁都知道,自从1998年之后,高考状元渐渐由女生独领风骚,而且女生的入学比例也越来越高。今年,江苏高考又一下子出了四个女状元,这更加引起了我的关注,不禁想对此进行一番分析,试图让广大男生从中借鉴一点经验,也试图让今后的考试做一些改进,以让学生发展更全面,考试更加科学。
记得我在1987年带过一个班级,那时候如东的升学率还不高,但是我带的班级却不大不小地放过一次卫星,夺得年级第一名。当时在总结所谓成功经验的时候,我说过“要感谢班上的女生,几乎全部上线”。联系这几年女孩越考越好的情形,结合自己的工作经验,我觉得女生有着自身的特点或者叫做优势,这就是自制力比较强,学习有计划性,有很强的时间管理能力,而且做事比较细心;也有人以为目前的高考有两门语言,使得女生占有了一定的优势。不过我以为男生擅长逻辑思维,有一定的处理问题的能力,但是处事有些粗犷,甚至粗心,这就有意无意地变成了自己的弱势。吸取女生成长的经验,加上自身的优势,男生的发展可能会更好。
再从考试的角度看,清一色的女生成为状元,也需要研究。基本印象是我们的考试需要改进。前面说了,目前的考试结构,两门语言,一门数学,倒不是女生占了优势的问题,而是对整个教育的导向问题,如果语文作为母语必须要学习好的话,英语似乎就没有多大必要了。英语有着重要的用处,但是对面广量大的所有考生来说则是极大的浪费,一些几乎终身不需要、或者将来信息技术能帮助他们满足需要的考生来说,花费那么多的时间来应试是没有必要的。把这么多的时间和精力,用来学习其它技术课程,哪怕用来锻炼身体,也好得多。
另外在考试的时候,要适当增加逻辑思维能力的考察,进一步注重更广意义上的能力考试,那么对教学是一种更好的导向,更利于促进学生的全面成长。
这么多年来,高考状元基本上是大江南北都有,机会大致均等,有时候江北还略强一些。今年出现的状元全部都在江南的学校,或许有一点偶然性,但是仔细琢磨琢磨,或许也有一些必然的因素。
记得在南通高考辉煌的时候,我曾经讲过:请不要盲目自大,不要为一时的高考成绩沾沾自喜,江南会在一定的时候异军突起。说这句话的依据主要在这样几个方面:首先,江南比较江北而言,有更浓厚的文化积淀,文化永远是教育发展最强劲的动力。
其次,江南的经济发达,学生自由成长的意识超越了升学的追求。教育主管部门在升学方面与江北比较起来,也没有更强的“政绩”意识,也就是说,江南的学生有着较好的自由发展空间。文化加上学生的自由发展,一旦有了相对成熟的环境,他们就会表现出独特的优势,如今高考素质教育导向逐步体现的时候,这种优势也就逐渐地显现出来。
三是这么多年来,长江以北大量的优秀教师因为种种原因移师江南,对江北教育来说是很大的伤害,但江南则是如虎添翼,有了更强的发展后劲。
有人说,江南这几年也“揪”得很凶,但是我以为,文化、学生的自由发展、优秀的教师队伍是他们发展的最大优势,我把今年女状元集中在长江以南的原因归结在此,可能不够全面,但可能也有合理的地方。
那么紧接着要思考的就是我们如何强化文化的力量,而少一点超常应试的手段,适当控制占用学生的时间而给他们一些自我空间,始终做好教师队伍的建设、培养和管理,特别是给学生以更好的成长空间,这样教育发展才可持续,才会有长久的竞争力。
编辑注:四名江苏文理科高考状元为:许琪,南师附中;顾心怡,张家港外国语学校;高钰,溧阳中学;华天韵,锡山中学。
(作者系如东县委教育工委书记)
编辑 王淑娟 mochouw@yahoo.com.cn
谁都知道,自从1998年之后,高考状元渐渐由女生独领风骚,而且女生的入学比例也越来越高。今年,江苏高考又一下子出了四个女状元,这更加引起了我的关注,不禁想对此进行一番分析,试图让广大男生从中借鉴一点经验,也试图让今后的考试做一些改进,以让学生发展更全面,考试更加科学。
记得我在1987年带过一个班级,那时候如东的升学率还不高,但是我带的班级却不大不小地放过一次卫星,夺得年级第一名。当时在总结所谓成功经验的时候,我说过“要感谢班上的女生,几乎全部上线”。联系这几年女孩越考越好的情形,结合自己的工作经验,我觉得女生有着自身的特点或者叫做优势,这就是自制力比较强,学习有计划性,有很强的时间管理能力,而且做事比较细心;也有人以为目前的高考有两门语言,使得女生占有了一定的优势。不过我以为男生擅长逻辑思维,有一定的处理问题的能力,但是处事有些粗犷,甚至粗心,这就有意无意地变成了自己的弱势。吸取女生成长的经验,加上自身的优势,男生的发展可能会更好。
再从考试的角度看,清一色的女生成为状元,也需要研究。基本印象是我们的考试需要改进。前面说了,目前的考试结构,两门语言,一门数学,倒不是女生占了优势的问题,而是对整个教育的导向问题,如果语文作为母语必须要学习好的话,英语似乎就没有多大必要了。英语有着重要的用处,但是对面广量大的所有考生来说则是极大的浪费,一些几乎终身不需要、或者将来信息技术能帮助他们满足需要的考生来说,花费那么多的时间来应试是没有必要的。把这么多的时间和精力,用来学习其它技术课程,哪怕用来锻炼身体,也好得多。
另外在考试的时候,要适当增加逻辑思维能力的考察,进一步注重更广意义上的能力考试,那么对教学是一种更好的导向,更利于促进学生的全面成长。
这么多年来,高考状元基本上是大江南北都有,机会大致均等,有时候江北还略强一些。今年出现的状元全部都在江南的学校,或许有一点偶然性,但是仔细琢磨琢磨,或许也有一些必然的因素。
记得在南通高考辉煌的时候,我曾经讲过:请不要盲目自大,不要为一时的高考成绩沾沾自喜,江南会在一定的时候异军突起。说这句话的依据主要在这样几个方面:首先,江南比较江北而言,有更浓厚的文化积淀,文化永远是教育发展最强劲的动力。
其次,江南的经济发达,学生自由成长的意识超越了升学的追求。教育主管部门在升学方面与江北比较起来,也没有更强的“政绩”意识,也就是说,江南的学生有着较好的自由发展空间。文化加上学生的自由发展,一旦有了相对成熟的环境,他们就会表现出独特的优势,如今高考素质教育导向逐步体现的时候,这种优势也就逐渐地显现出来。
三是这么多年来,长江以北大量的优秀教师因为种种原因移师江南,对江北教育来说是很大的伤害,但江南则是如虎添翼,有了更强的发展后劲。
有人说,江南这几年也“揪”得很凶,但是我以为,文化、学生的自由发展、优秀的教师队伍是他们发展的最大优势,我把今年女状元集中在长江以南的原因归结在此,可能不够全面,但可能也有合理的地方。
那么紧接着要思考的就是我们如何强化文化的力量,而少一点超常应试的手段,适当控制占用学生的时间而给他们一些自我空间,始终做好教师队伍的建设、培养和管理,特别是给学生以更好的成长空间,这样教育发展才可持续,才会有长久的竞争力。
编辑注:四名江苏文理科高考状元为:许琪,南师附中;顾心怡,张家港外国语学校;高钰,溧阳中学;华天韵,锡山中学。
(作者系如东县委教育工委书记)
编辑 王淑娟 mochouw@yahoo.com.cn