2007年,华东师范大学出版社成为高校出版社体制改革的19家首批转企改制试点单位之一,义无反顾地踏上了漫漫改革路。
身为一名教师,在教学过程中,总会遇到一些后进生,如何对待后进生呢?这是每位教师值得深思的问题。因为只有抓好后进生转化,才能提高教学质量。以下是我多年来教学中转化后进生的几点体会: 一、正确处理师生情感 我对教师的职业曾经存在片面的认识,认为教师,只要把书教好,以上好课为宗旨,以学生有好成绩为目标。因此,在教学中总是不知不觉挺着一付严肃的面孔走进课堂,过份地强调严肃正规,有条有理,而忽视
摘 要:如何减少中职学生学习物理的心理障碍是中职教师首要解决的问题,本文分析产生原因,对症下药,探讨减少学习物理心理障碍的策略。 关键词:中职学生;学习物理;心理障碍 作为中职电子电工类的专业教师,在我多年的教学生涯中,我感到职业中专的学生总是反映物理比其它科目难学得多,特别是女生,一个电子专业的班级里只有那么廖廖几个甚至没有一个女生,我们常戏称之为“和尚班”。为什么会有这种现象呢?如何解决中
摘 要:本文结合《课标》对导数教学的要求,近三年全国卷、福建卷(理科)高考中的导数考题和教学经验,简单分析高考中的导数常考点,以便在平时的教学和高考复习中准确把握重点,有效突破难点。 关键词:高考命题;导数;考点解析 导数进入中学数学教材之后,给传统的中学数学带来了生机与活力,为中学数学问题(如函数问题、不等式问题、解析几何问题等)的研究提供了新的视角、新的方法、新的途径,拓宽了高考的命题空间