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从知识到能力再到思维方式,是根据课程教学大纲设定的,也将带来课堂教学环节结构的差异.思维导图课堂教学模式的设计与构建更加方便、紧密和高效,受到学生的热烈欢迎.从提出问题,进而进行知识的不同分类,把课堂教学与学生的成绩紧密结合起来,充分利用思维导图培养和提高学生的思维能力,大大地提高了课堂教学效果.