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小学语文的学习目标在于培养学生的阅读、写作能力，低段语文教学便成了基础。教师讲、学生听，教师问、学生答，成了阅读教学中最常见的现象，我认为，这样的教学方法是不能从根本上提高学生的阅读兴趣与能力的。那么，怎样提高学生的阅读能力呢？我认为，兴趣是孩子最好的老师。下面，谈谈我在平时的教学实践中培养学生阅读兴趣的点滴做法。