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当前，我国教育发展进入了素质教育发展阶段，新课改的不断推广和相关政策的实施，教育部门对学生综合素质和实践能力培n养的重视程度越来越高。在目前的高中音乐课堂教学中，音乐教学工作的开展，是以培养学生的乐感和鉴赏能力为目标。要想帮助学生提高n审美能力，培养他们的乐感，就需要教师在教学过程中不断总结经验。因此，为能提高学生的乐感和欣赏能力，本文就相关教学研究策略进n行了分析。