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一、拓展感性认识,发展形象思维能力rn在语文教学中,学生接触的虽是非常形象的语言描绘,但仍不是形象本身.当我们运用声形兼备的课件传授知识时,不仅使学生接触抽象的语言符号,而且将学生带进了一个形象的世界,从而使其对知识的理解会更全面、更深刻.
语文教学中运用多媒体课件之我见
【摘 要】
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一、拓展感性认识,发展形象思维能力rn在语文教学中,学生接触的虽是非常形象的语言描绘,但仍不是形象本身.当我们运用声形兼备的课件传授知识时,不仅使学生接触抽象的语言符
【机 构】
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江西省湖口县教学仪器电教站,332500
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2004年期
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