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一、构建新课标“以人为本”的理念rn改变过去“知识本位、智力本位”的价值取向,转向“知识与技能、数学思考、解决问题、情感态度”四个基本领域的课程目标.“人人学有价值的数学”体现出数学课程对于人的整体发展的意义.总之,作为数学教育工作者,理应把这种课程理念贯穿到教学中去.
数学教学中如何开展人文教育
【摘 要】
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一、构建新课标“以人为本”的理念rn改变过去“知识本位、智力本位”的价值取向,转向“知识与技能、数学思考、解决问题、情感态度”四个基本领域的课程目标.“人人学有价值
【机 构】
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江苏省苏州市相城区珍珠湖小学
【出 处】
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新课程（小学版）
【发表日期】
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2010年9期
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