【摘 要】
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2014年1月2日,新年上班的第一天。天津礼堂三楼2号会议厅座无虚席,市长与市人大代表、政协委员座谈会在这里举行。市政府各委办局、滨海新区、市内六区政府主要负责同志,5名
【机 构】
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天津市人大常委会代表联络室综合处,
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2014年1月2日,新年上班的第一天。天津礼堂三楼2号会议厅座无虚席,市长与市人大代表、政协委员座谈会在这里举行。市政府各委办局、滨海新区、市内六区政府主要负责同志,5名市人大代表、5名市政协委员已经落座。9点整,市委副书记、市长黄兴国,市人大
January 2, 2014, the first day of New Year’s work. Tianjin Hall on the 2nd floor conference room on the third floor packed, mayors and city people’s congress, CPPCC members forum here. Municipal government commissions Office, Binhai New Area, the city’s six district government chief responsible comrades, five city deputies, five City CPPCC members have been seated. At nine o’clock, the municipal party committee deputy secretary, mayor Huang Xingguo, city people’s congress
其他文献
摘 要：教学方法是教师在教学活动中必须使用的手段之一。本文主要介绍小学数学教学中的谈话法的特点及其类型，谈话法的应用策略以及运用注意事项，以期改善小学数学教学活动。 关键词：数学；谈话；特点；类型；策略；注意 所谓谈话法是数学教师根据小学生已有的认知结构进行设疑、启发、提问，并通过师生间的交谈与对话的方式探讨新知识得出新结论从而令学生获得知识的一种教学方法。使用谈话法，可以把学生个人的经验或观
现今在很多人们的普遍认识中，认为中学音乐课的教学就是唱歌课的。其实乐教育是素质教育的前延阵地，音乐教育工作者要树立“以学生兴趣为主，以学生为本”的音乐教育观。把尊重看成是现代教育的第一原则，改变知识本位的传统教学观念，提倡解放、自主、探索的学习方式。让教育回归学生的生活世界，教学内容转向真实的生活化，注重学生创新能力的培养。构成“以学生兴趣为主，以学生为本”的音乐教育观。其中音乐欣赏课教学的一种主
摘 要：创设一个诗意的课堂是每个教师最高的追求境界， 本文从师生关系、学习内容、学习方式、教学过程四方面作了深入浅出的说明。 关键词：语文课堂；学习空间；师生关系；学习方式 语文教学是一门美的艺术，语文学习更是追求美的过程。在语文课堂教学里，应创设和谐的美的环境，让学生在和谐的、宽松的、美不胜收的课堂里遨游，欣赏学习语文的美；让学生的人性在这种轻松和谐的课堂环境中尽情释放、洒脱驰骋。新课标下语
摘 要：在高中英语教学中，写作是其中的重要组成部分，在高考英语中所占比重较大。新课程标准对英语写作技能提出了很高的要求：要求学生能够正确地使用英语，表述事实，交流信息，表达自己的观点和情感，形成规范的写作习惯。 关键词：高中英语；写作教学 《普通高中英语课程标准（实验稿）》对高中学生的写作提出了很高的要求，比如要求学生正确运用英语交流信息，表述事实、观点和情感，养成规范的写作习惯。而高中英语写
摘 要：创新教育是素质教育的核心。创新意识是创新能力的前提，创造性思维是创造力的核心。因此，对学生创新意识、创新思维的培养应从小抓起，并且融于各学科的教学活动中。数学教学被称为“思维的体操”，因此在数学教学中加强学生创新意识和创新思维的培养尤为重要。本文从教学实际出发，介绍了在小学数学教学中培养学生创新意识的一些做法。 关键词：数学教学；培养；学生；创新意识 随着时代的发展，社会需要具有创造性
摘 要：现代教学多媒体技术引进语文课堂教学中，激活课堂气氛，增强学生学习兴趣。借助于声光动画色彩，把教学内容形象在呈现在学生面前，变抽象为形象，化难为易，提高学生的理解和想象能力。特别利用多媒体技术，创设教学情境，增强直观效果，在学习中口、眼、耳并用，知识通过多渠道输入，极大提高对知识的记忆效率。不仅促进学生学习的积极性和自主性，同时也能提高老师运用现代教学技术的能力，提高教学效果。 关键词：多
有效的课堂提问不仅能激发学生的学习兴趣，锻炼学生的语言表达能力，提高学生的思维水平，而且能通过师生之间、 生生之间、 师生与文本之间的对话，师生一起发现问题、探讨问题和创造性地解决问题。有效的课堂提问意味着教师所提出的问题要能够引起学生的回应或回答，使学生能更积极地参与到学习过程当中，最终顺利完成教学。 一、语文课堂提问存在的几个问题 1.表面性的提问 教师为讨论而讨论，而不是为了促进学生之
摘 要：高中数学课堂教学有效提问可以在最大程度上激发学生的学习动力，优化数学教育质量，提高学习成绩.，但是由于有的数学教师的提问目的不明确，以及适应性、趣味性、层次性和针对性方面的不足，会在很大程度上影响课堂提问的有效性，影响到课堂教学效率的提升。 关键词：高中数学；课堂提问；提问策略 保障课堂教学提问的有效性不仅能启发学生学会思考也能够充分调动学生的学习兴趣，还能及时通过学生的反馈掌握学生对
摘 要：随着新课程改革的不断推进，课程评价改革成为瓶颈问题。小学语文课堂教学评价要澄明三方面理念：建构性、多元性、情意性和；实践中要把握二条策略：尊重与激励、倾听与对话、；并要注重对评价活动的反思和批判，反思可以着重围绕以下少三方面开展：评价过程是否在“平等互动”环境中完成，能否做到及时性评价与延时性评价创造性地结合，是否辩证地将各种评价理念及方法融合。 关键词：小学语文；评价策略；澄明；实践
本文旨在对高中古诗文教学进行调查和分析,了解教师和学生在教与学中存在的问题并提出一些建议,以便在今后古诗文教学中更好地培养学生学习能力和学习兴趣。
The purpose of