【摘 要】
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本文探讨的是假期语文人文教育的新课题。全文共分两个部分：一是主要探讨当前中学语文教育人文精神的欠缺问题；二是主要阐述“假期语文人文教育的措施”。文章从“提高教师人文
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本文探讨的是假期语文人文教育的新课题。全文共分两个部分：一是主要探讨当前中学语文教育人文精神的欠缺问题；二是主要阐述“假期语文人文教育的措施”。文章从“提高教师人文素质是实施假期语文人文教育的当务之急”、“组织学生参加夏令营旅游活动，以进一步挖掘文学作品中的人文精神，激发学生的爱国情感”。“在假期，可组织学生参加有关语文人文教育的各类培训、讲座、比赛、展览等活动，则能对学校的语文教育起互补作用”两个方面进行论述。
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