论文部分内容阅读
错误是学生学习过程不可避免的,也是教师的重要的教育资源.教师不但要利用它培养孩子的智力,还要用它培养道德意志品质,让它成为品质的熔炉.我们不能以成人的眼光去要求学生,更不必去追求学生的绝对正确.相反,我认为错误发生的地方,恰恰是培养学生的道德意志品质的大好机会.如果教师能把握机会,正确引导,错误就会成为学生品质的熔炉.