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情感是一种人对客观事物的体验与态度，也是人的需要是否得到满足的反映。当前，在教育界，情感教育是一大热门话题，在素质教育中也是非常重要的内容。尤其是在新课程的改革与理念的推动下，情感教育被提升到了一个全新的高度。在整个教育教学过程中，初中是非常重要的教育阶段，在初中教育特别是初中英语教育中注入适当的情感教育，有利于培养学生对英语学习的兴趣，从根本上提升学生的英语应用能力。本文对初中英语教学实施情感教育进行了研究与探讨，旨在提升初中英语的教学水平，提升学生的英语综合应用能力。