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【摘要】目的 浅析社区新型冠状病毒防疫措施在防疫工作的应用情况。方法 对2020年1月～2020年2月我社区的居民进行分析，分析社区新型冠状病毒防疫措施在防疫工作的应用状况。结果 新型冠状病毒肺炎相关防护措施实施后，居民对新型冠状病毒知晓率显著提升，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 新型冠状病毒肺炎流行期，对社区开展防疫措施，可有效提升居民对疾病相关知识的认知度，在增强居民的防护意识和自我防护能力等方面具有一定的意义，从而为迅速控制疫情奠定良好的基础。
【关键词】社区;新型冠状病毒;防疫工作;传染病
【中图分类号】R18 【文献标识码】A 【文章编号】2107-2306（2020）03-249-02
新型冠状病毒肺炎是一种新型传染病，2019年在全国范围内流行，对人类的生命健康构成威胁。随着现代社会的发展，人口流动性相对较大，造成传染病防控难度较大[1]。各级医疗卫生单位均积极投身新型冠状病毒肺炎，社区医院、社区服务站在新型冠状病毒肺炎的防疫工作中起到积极意义[2]。了解居民的防疫意识与行为，有助于发现制约社区传染病管理工作的原因，为此，对本市社区卫生服务中心的新型冠状病毒肺炎防疫工作进行分析，报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
对2020年1月～2020年2月我社区的居民为研究总体，随机抽取居民300例，随机分为两组实验组150，对照组150，男性127例，女173例，年龄26～62岁，平均（42.73±3.72）岁，文化程度：高中文化及以上占比81.50%，初中及以下文化占比18.50%。
1.2 方法
使用调查表对我社区的居民进行评估，调查内容包含宣传教育、基本状况、健康监测、消毒管理及个人防护等，对调查问卷进行分析统计。
1.2.1 调查方式
对我社区的居民，发放调查问卷，由专人在当天收回，进行分析统计。实验组先培训后调查，对照组未进行培训。
1.2.2 社区防疫措施
（1）积极开展业务培训，加大健康宣教力度。社区卫生服务中心医务人员积极参加各级医疗卫生组织举办的培训，加强自身业务能力，短时间内反复强化新型冠状病毒肺炎的相关知识。与此同时，由社区卫生服务中心将疾病防治知识快速的传达与居民。
（2）贯彻健康监测措施，严格遵循家庭医学观察。社区是新型冠状病毒监测的前哨。社区卫生服务中心需详细登记疫区反向人员信息，严格进行体温测量，若发现体温异常（≥37.3℃）的人员立即转送医院隔离治疗，第一时间发现感染者，有效的避免新型冠状病毒传播。
（3）承担所有开展家庭医学观察的居民、集中隔离点疫区反向人员、高速路口入站人员的体温测量等工作，严格遵循相关规章制度，在预防新型冠状病毒肺炎方面起到积极作用。
（4）严格预检分诊，把好疫情防控第一关。社区卫生服务中心出入口是防控新型冠状病毒工作的起点，也是极为重要的一环。在中心入口处设置预检分诊台，为出入人员测量体温、发放口罩，进行流行病学调查，发现可疑人员，立即进行追踪处置，有效避免疾病的传播。
（5）严格做好消毒工作，积极贯彻相关工作的实施，组成专人消杀小组，每天对社区卫生服务中心进行4次消毒，重点部门加强消毒频率与措施，有助于提升医护人员的自我防护意识，为新型冠状病毒肺炎等传染病的防治做好基础措施。
（6）加强管理制度，新型冠状病毒肺炎的管理制度需落实到日常管理中。定时针对医务人员进行培训，包含疾病及相关法律知识，由分管负责人对管理质量进行自查与评估，发现问题及时提出针对性措施。
（7）开展防护宣传，持续做好疫情防控健康科普知识的宣传和舆情引导。利用户外LED屏幕、电子显示屏，滚动播放宣传片、科普知识;特制视频进行科普微信、短信、公益视频以及科普制品宣传;结合下户随访走进群众进行面对面宣教;实施进村宣教，制定条幅、车载喇叭等方式广泛开展宣传;积极制作手册、告知书、宣传画等方式，提高群众知晓，学习防疫知识，从而消除人群恐惧心理、控制疫情、防止疾病扩散、降低传染性风险，保障人们身体健康、防止交叉感染[4-5]。
（8）严格后勤保障，支持抗疫物资。成立领导小组，多方寻求物资供给，做好消毒液、口罩、手套、防护服、测温仪等医疗紧缺物资储备，确保新冠疫情防控工作有力开展;同时建立疫情防控物资领用制度，对所有专线供应的医疗防护物资、接受捐赠的物资进行严格管控，严格审批领用，全力支持和保障抗战防护物资需求，为疫情防控工作提供保障。
1.4 统计学处理
全文数据均采用SPSS 19.0统计软件进行计算分析，计数资料用%表示，均数±标准差（ ）用于表达计量资料，χ2用于检验计数资料， P<0.05表示数据具有统计学意义。
2 结果
2.1 新型冠状病毒相关知识知晓内容
1.对新型冠状病毒的认识;2.对易感场所的认识;3.预防新型冠状病毒肺炎的防护措施;4.居民对体温自测情况;5.居民对新型冠状病毒肺炎流行期间发热的态度;6.对发热条件下采取的应对措施[3-4]。
2.2 新型冠状病毒知晓率
新型冠状病毒肺炎相关防护措施实施后，居民对新型冠状病毒知晓率显著提升，差异有统计学意义（P<0.05），详见表1：
2.3 防控知识知晓率
新型冠状病毒肺炎相关防护措施实施后，居民对防控知识的知晓率显著提升，差异有统计学意义（P<0.05），详见表2：
2.5社区居民对防控措施满意度
新型冠状病毒肺炎相关防护措施实施后，居民对防控措施滿意度显著提升，差异有统计学意义（P<0.05），详见表3： 2.6社区卫生服务中心抗疫工作成效
1.各项防控目标均按期完成，达到上级工作要求;2.受观察人员无阳性病例发生;3参与防疫的医务人员未发生感染。
3 讨论
社区是社会的基层组织，社会上任何一项工作，最终都将落在社区。人群普遍易感新型冠状病毒（2019-nCoV）。有效遏制疫情扩散和蔓延，离不开全民参与早发现、报告疑似病例、管理高风险感染者等群防群控工作。社区一线做好新型冠状病毒的防控工作，具有非常重要的意义，在防治工作上，社区确实起到了不可或缺的作用。首先，社区可以利用已有的社区卫生服务机构形成疾病防控“因特网”/“网节”，便于彼此联系，随时沟通信息[5]，且不易被破坏。该网络在平时可以防病治病，在应对公共生突发事件时，又可充分调动和整合社区资源，参与作战。其次，社区可构成疾病监控与预警的平台。社区卫生服务机构是基层的卫生组织，离群众最近，最受群众欢迎与信任，是社区人群有病首诊的场所，因此，能掌握第一手资料，及时报告发现的异常迹象和疾病，为公共生应对系统提供适时信息，为上级决策提供依据。同时，社区是大众健康教育的主要场所。新型冠状病毒肺炎发生初期，由于没有任何人群健康教育的应急机制和危机沟通机制，曾一度导致社会出现混乱局面和恐慌情绪，某些地方出现商品抢购、民工逃离城市等。若社区拥有健全的健康教育系统和训练有素的危机沟通机构，就可及时与群众对话，发布准确信息，让群众心中有数，切莫相信谣言，社会就能秩序井然。此外，社区可以构建良好的人文关怀氛围，形成家庭、社区与社会支持的坚实基础。通过整合社区各种资源，可以建造良好的社区文化、人文关怀环境和坚实的社会支持系统。这样，一旦社区出现疫情，除了有人关照患者之外，还有人关照患者家庭、患者的密切接触者，为脆弱人群提供各种必要的物质支持和，心理支持，让这些人感到并不孤独，并未被社会所抛弃，从而把心理损伤降到最低限度。
总而言之，新型冠状病毒肺炎流行期，对社区开展新型冠状病毒防疫措施，可有效提升居民对疾病相关知识的认知度，从而积极配合防疫工作;反复的宣传教育策略在增强居民的防护意识和自我防护能力等方面均会有一定的意义，同时可增强居民就医安全感，必促进居民发热后及早就医，从而为迅速控制疫情奠定良好的基础。社区的防控措施可成为新型冠状病毒的新型基层防控模式，必将逐步受到广大社区服务人员及社区居民的认可，并广泛适用推广。
参考文献
[1]杜洪涛，滕琳，赵志云等.突发性传染病舆情中的公共管理沟通效果研究——以中东呼吸综合征疫情微博社区舆情为例[J].情报杂志，2017，36（2）：108-114.
[2]林建珍.不同城乡居民公共卫生与传染病预防知识技能的情况调查[J].白求恩医学杂志，2016，14（3）：305-306，380.
[3]罗桂华，张雪玲，李秀芹等.流动人口传染病社区防控的探讨[J].医学与哲学，2015，27（1）：48-50.
[4]黄文忠.社区传染病的预防和控制措施分析[J].数理医药学杂志，2016，29（5）：779-781.4337.2016.05.079.
[5]史军有.个体化健康教育在对社区居民进行传染病防控工作中的应用效果分析[J].当代医药论丛，2018，16（4）：227-228.
[6]吴雨梅，王家骥，陈思达等.CA125在结核病诊断及社区传染病管理中的作用[J].中华全科医学，2015，13（12）：1993-1995.
基金项目：广西柳州市科技計划项目（2020NGYB0301）
【关键词】社区;新型冠状病毒;防疫工作;传染病
【中图分类号】R18 【文献标识码】A 【文章编号】2107-2306（2020）03-249-02
新型冠状病毒肺炎是一种新型传染病，2019年在全国范围内流行，对人类的生命健康构成威胁。随着现代社会的发展，人口流动性相对较大，造成传染病防控难度较大[1]。各级医疗卫生单位均积极投身新型冠状病毒肺炎，社区医院、社区服务站在新型冠状病毒肺炎的防疫工作中起到积极意义[2]。了解居民的防疫意识与行为，有助于发现制约社区传染病管理工作的原因，为此，对本市社区卫生服务中心的新型冠状病毒肺炎防疫工作进行分析，报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
对2020年1月～2020年2月我社区的居民为研究总体，随机抽取居民300例，随机分为两组实验组150，对照组150，男性127例，女173例，年龄26～62岁，平均（42.73±3.72）岁，文化程度：高中文化及以上占比81.50%，初中及以下文化占比18.50%。
1.2 方法
使用调查表对我社区的居民进行评估，调查内容包含宣传教育、基本状况、健康监测、消毒管理及个人防护等，对调查问卷进行分析统计。
1.2.1 调查方式
对我社区的居民，发放调查问卷，由专人在当天收回，进行分析统计。实验组先培训后调查，对照组未进行培训。
1.2.2 社区防疫措施
（1）积极开展业务培训，加大健康宣教力度。社区卫生服务中心医务人员积极参加各级医疗卫生组织举办的培训，加强自身业务能力，短时间内反复强化新型冠状病毒肺炎的相关知识。与此同时，由社区卫生服务中心将疾病防治知识快速的传达与居民。
（2）贯彻健康监测措施，严格遵循家庭医学观察。社区是新型冠状病毒监测的前哨。社区卫生服务中心需详细登记疫区反向人员信息，严格进行体温测量，若发现体温异常（≥37.3℃）的人员立即转送医院隔离治疗，第一时间发现感染者，有效的避免新型冠状病毒传播。
（3）承担所有开展家庭医学观察的居民、集中隔离点疫区反向人员、高速路口入站人员的体温测量等工作，严格遵循相关规章制度，在预防新型冠状病毒肺炎方面起到积极作用。
（4）严格预检分诊，把好疫情防控第一关。社区卫生服务中心出入口是防控新型冠状病毒工作的起点，也是极为重要的一环。在中心入口处设置预检分诊台，为出入人员测量体温、发放口罩，进行流行病学调查，发现可疑人员，立即进行追踪处置，有效避免疾病的传播。
（5）严格做好消毒工作，积极贯彻相关工作的实施，组成专人消杀小组，每天对社区卫生服务中心进行4次消毒，重点部门加强消毒频率与措施，有助于提升医护人员的自我防护意识，为新型冠状病毒肺炎等传染病的防治做好基础措施。
（6）加强管理制度，新型冠状病毒肺炎的管理制度需落实到日常管理中。定时针对医务人员进行培训，包含疾病及相关法律知识，由分管负责人对管理质量进行自查与评估，发现问题及时提出针对性措施。
（7）开展防护宣传，持续做好疫情防控健康科普知识的宣传和舆情引导。利用户外LED屏幕、电子显示屏，滚动播放宣传片、科普知识;特制视频进行科普微信、短信、公益视频以及科普制品宣传;结合下户随访走进群众进行面对面宣教;实施进村宣教，制定条幅、车载喇叭等方式广泛开展宣传;积极制作手册、告知书、宣传画等方式，提高群众知晓，学习防疫知识，从而消除人群恐惧心理、控制疫情、防止疾病扩散、降低传染性风险，保障人们身体健康、防止交叉感染[4-5]。
（8）严格后勤保障，支持抗疫物资。成立领导小组，多方寻求物资供给，做好消毒液、口罩、手套、防护服、测温仪等医疗紧缺物资储备，确保新冠疫情防控工作有力开展;同时建立疫情防控物资领用制度，对所有专线供应的医疗防护物资、接受捐赠的物资进行严格管控，严格审批领用，全力支持和保障抗战防护物资需求，为疫情防控工作提供保障。
1.4 统计学处理
全文数据均采用SPSS 19.0统计软件进行计算分析，计数资料用%表示，均数±标准差（ ）用于表达计量资料，χ2用于检验计数资料， P<0.05表示数据具有统计学意义。
2 结果
2.1 新型冠状病毒相关知识知晓内容
1.对新型冠状病毒的认识;2.对易感场所的认识;3.预防新型冠状病毒肺炎的防护措施;4.居民对体温自测情况;5.居民对新型冠状病毒肺炎流行期间发热的态度;6.对发热条件下采取的应对措施[3-4]。
2.2 新型冠状病毒知晓率
新型冠状病毒肺炎相关防护措施实施后，居民对新型冠状病毒知晓率显著提升，差异有统计学意义（P<0.05），详见表1：
2.3 防控知识知晓率
新型冠状病毒肺炎相关防护措施实施后，居民对防控知识的知晓率显著提升，差异有统计学意义（P<0.05），详见表2：
2.5社区居民对防控措施满意度
新型冠状病毒肺炎相关防护措施实施后，居民对防控措施滿意度显著提升，差异有统计学意义（P<0.05），详见表3： 2.6社区卫生服务中心抗疫工作成效
1.各项防控目标均按期完成，达到上级工作要求;2.受观察人员无阳性病例发生;3参与防疫的医务人员未发生感染。
3 讨论
社区是社会的基层组织，社会上任何一项工作，最终都将落在社区。人群普遍易感新型冠状病毒（2019-nCoV）。有效遏制疫情扩散和蔓延，离不开全民参与早发现、报告疑似病例、管理高风险感染者等群防群控工作。社区一线做好新型冠状病毒的防控工作，具有非常重要的意义，在防治工作上，社区确实起到了不可或缺的作用。首先，社区可以利用已有的社区卫生服务机构形成疾病防控“因特网”/“网节”，便于彼此联系，随时沟通信息[5]，且不易被破坏。该网络在平时可以防病治病，在应对公共生突发事件时，又可充分调动和整合社区资源，参与作战。其次，社区可构成疾病监控与预警的平台。社区卫生服务机构是基层的卫生组织，离群众最近，最受群众欢迎与信任，是社区人群有病首诊的场所，因此，能掌握第一手资料，及时报告发现的异常迹象和疾病，为公共生应对系统提供适时信息，为上级决策提供依据。同时，社区是大众健康教育的主要场所。新型冠状病毒肺炎发生初期，由于没有任何人群健康教育的应急机制和危机沟通机制，曾一度导致社会出现混乱局面和恐慌情绪，某些地方出现商品抢购、民工逃离城市等。若社区拥有健全的健康教育系统和训练有素的危机沟通机构，就可及时与群众对话，发布准确信息，让群众心中有数，切莫相信谣言，社会就能秩序井然。此外，社区可以构建良好的人文关怀氛围，形成家庭、社区与社会支持的坚实基础。通过整合社区各种资源，可以建造良好的社区文化、人文关怀环境和坚实的社会支持系统。这样，一旦社区出现疫情，除了有人关照患者之外，还有人关照患者家庭、患者的密切接触者，为脆弱人群提供各种必要的物质支持和，心理支持，让这些人感到并不孤独，并未被社会所抛弃，从而把心理损伤降到最低限度。
总而言之，新型冠状病毒肺炎流行期，对社区开展新型冠状病毒防疫措施，可有效提升居民对疾病相关知识的认知度，从而积极配合防疫工作;反复的宣传教育策略在增强居民的防护意识和自我防护能力等方面均会有一定的意义，同时可增强居民就医安全感，必促进居民发热后及早就医，从而为迅速控制疫情奠定良好的基础。社区的防控措施可成为新型冠状病毒的新型基层防控模式，必将逐步受到广大社区服务人员及社区居民的认可，并广泛适用推广。
参考文献
[1]杜洪涛，滕琳，赵志云等.突发性传染病舆情中的公共管理沟通效果研究——以中东呼吸综合征疫情微博社区舆情为例[J].情报杂志，2017，36（2）：108-114.
[2]林建珍.不同城乡居民公共卫生与传染病预防知识技能的情况调查[J].白求恩医学杂志，2016，14（3）：305-306，380.
[3]罗桂华，张雪玲，李秀芹等.流动人口传染病社区防控的探讨[J].医学与哲学，2015，27（1）：48-50.
[4]黄文忠.社区传染病的预防和控制措施分析[J].数理医药学杂志，2016，29（5）：779-781.4337.2016.05.079.
[5]史军有.个体化健康教育在对社区居民进行传染病防控工作中的应用效果分析[J].当代医药论丛，2018，16（4）：227-228.
[6]吴雨梅，王家骥，陈思达等.CA125在结核病诊断及社区传染病管理中的作用[J].中华全科医学，2015，13（12）：1993-1995.
基金项目：广西柳州市科技計划项目（2020NGYB0301）