论文部分内容阅读
教育改革已进行多年，体育教学改革也取得了很大成就，但室内体育教学作为体育教学的重要组成部分，其意义与作用还没有得到应有认识。在教育改革和全民健身活动蓬勃发展的今天，室内体育教学有必要提到新的高度加以认识。结合二十多年的体育教学经验，现将我新的教学研究与大家分享。
浅谈室内体育课的利与弊
【摘 要】
：
教育改革已进行多年，体育教学改革也取得了很大成就，但室内体育教学作为体育教学的重要组成部分，其意义与作用还没有得到应有认识。在教育改革和全民健身活动蓬勃发展的今天，室内
【机 构】
：
新疆精河县大河沿子中学 833305
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2014年6期
其他文献
幼儿时期，是培养创造性人才的关键期。所以，在幼儿美术教学中需要教师由浅入深，以新颖独特、天真趣味的视角引导小朋友对线条、图形、色彩等绘画知识的学习，达到质量教学！
高效的课堂教学才能提升教学质量，减轻学生过重的学业负担，让学生健康快乐成长。怎样构建高效课堂，让学生主动学习，全面发展呢？下面笔者就对本人教的数学学科中如何提高课堂高效性
体育教学的基本任务是增进学生身心健康、使学生掌握体育基本知识、培养学生的体育运动能力，同时对学生进行思想教育。只有上好体育课，才能提高学生运动技术水平，增强学生体质。
本文就小学体育新课程改革这一问题结合体育社会化和小学体育课堂教学案例进行分析研究，探索和认识小学体育课堂教学生活化的内容并且能灵活的运用到实际的体育课堂教学中，以便
做好后进生的转化工作,是素质教育的基本要求.作为教育工作者,除应具有较丰富的科学文化知识和专业知识外,还必须具有一定的德育教育工作经验,特别是对后进生的转化工作方面
美术课是小学生教育中不可缺少的组成部分。本文主要探究怎样培养小学生在美术课中的合作意识，以此来提高美术教学有效性、更好发挥美术课的美育作用。
教师，除了自身具备非常专业、完善的教师技能外，还应思考如何让学生对数学真正感兴趣，如何发挥每个学生的潜力。教师如何才能更好地进行教学呢？笔者总结了一些方法，希望对读者产生
德育是各学科教学中非常重要的组成部分，是教师在小学教学工作中的一项重要任务。数学虽然是一门注重逻辑的学科，但它本身蕴含大量的德育内容。在小学阶段数学教学中，教师应结合