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通过一堂“同课异构”的自读课文教学公开课获得的启发,引发了我对自读课文教学的一些思考、探索.
新课标下的初中语文自读课文教学探索——一堂自读课文《心声》的教学体会
【摘 要】
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通过一堂“同课异构”的自读课文教学公开课获得的启发,引发了我对自读课文教学的一些思考、探索.
【机 构】
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福建省福州市,罗源第三中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年28期
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