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随着新课改的施行,数学建模思想已经受到了很多数学老师与教育工作者的重视。而在小学数学教学中积极利用数学建模能够使学生更好地理解数学问题,提高学生的思维能力,以此促进学生的积极发展。因此,本文主要在分析小学数学建模重要性的基础上,提出了小学数学建模的合理举措,以此能够促进学生思维能力的提升与发展。