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在当前的课堂教学中,我们很多数学教师忽视了对学生的数学阅读能力的培养,同时学生也认为阅读数学教材无非就是看看结论,背背公式。这种轻算理重结论,轻过程重结果的做法阻碍了学生自学能力的培养。而数学阅读能力是小学生自学能力的最根本的能力,离开了数学阅读能力谈论学生的自学能力无疑是缘木求鱼,所谓的自学能力也就成为无根之木。因此数学阅读能力是数学自学能力的极其重要的组成部分。