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运用文献资料法梳理、阐释1840年至1949年教会学校女子体育发展的背景、历程及理念。结论：教会学校女子体育在传统理念崩溃瓦解、新女性观渗透传播、社会变革思潮兴起的背景下，不仅凸显了各个阶段如草创期“贤妻良母”、发展期“强种救国”、调整期“健康健美”和式微期“自主意识”等体育教育特色，而且具有奠定女性体育基础、树立男女平等观念、推动妇女解放运动、更新女性审美标准和突出女性社会地位等重要价值。