【摘 要】
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随着新课程改革的不断深化,思想品德课堂教学改革也取得了重大进展,丰富的教学内容、现代的教学手段、平等民主的师生关系、“自主合作探究”的学习方式等都让思想品德课堂
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随着新课程改革的不断深化,思想品德课堂教学改革也取得了重大进展,丰富的教学内容、现代的教学手段、平等民主的师生关系、“自主合作探究”的学习方式等都让思想品德课堂呈现出前所未有的繁荣,原来以说教、灌输为主的课堂变成了以学生活动、探
With the continuous deepening of new curriculum reforms, significant progress has also been made in the reform of the teaching of moral and ideological classrooms. The rich teaching content, modern teaching methods, equal and democratic teacher-student relationships, and the “self-directed collaborative inquiry” method of learning have all contributed to The ideological and moral classrooms have shown unprecedented prosperity. The classrooms that used to be preached and indoctrinated have become student activities.
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“原”字意义很丰富,大部分情况下,用法不会混乱,也不会产生歧义。但当“原”与表示职务的词搭配时,用法就显得不确定了,意义也就有了差别。我们不妨先看以下的两组句
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