【摘 要】
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摘要：教师的成长一直备受重视，特别是随着“国培计划”对教师培训的重视，发现一线小学语文青年教师在专业成长中压力过大，工作琐事多，创新程度低。因此，关注小学语文青年教师的专业成长，帮助他们度过职业的倦怠期，提升他们的综合素养，是“国培计划”承担者不可推卸的责任。 关键词：小学语文;青年教师;专业成长;对策 中图分类号：G451.2 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）37
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摘要：教师的成长一直备受重视，特别是随着“国培计划”对教师培训的重视，发现一线小学语文青年教师在专业成长中压力过大，工作琐事多，创新程度低。因此，关注小学语文青年教师的专业成长，帮助他们度过职业的倦怠期，提升他们的综合素养，是“国培计划”承担者不可推卸的责任。
关键词：小学语文;青年教师;专业成长;对策
中图分类号：G451.2
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